 文化更新 ( 國際 ) 基金會
文化更新 (國際) 基金會在農村的基本教育工作開展了 4 年多時間，由最初兩個縣到現在六個縣，共資助超過 2,000 多名教師及同學們，實現了他們求學的美夢。 [ 文更 ]開展扶助 [ 農村基礎教育 ]工作於廣西地區，資助的 六個縣包括資源、龍勝、陽朔、恭城、融水和武宣。國內被定為貧困縣合共 132 個，廣西省就佔了 49 個，這是我們選擇廣西作基礎教育工作的主要原因。2006 年亦首次開展了 [ 大學生助學金 ] ，第一群受資助的是廣西一群 [ 女子班 ]大學生，亦是 [ 文更 ] 於 2003 年最初資助的高中 [ 女子班 ]。我們希望透過這個資助項目，讓更多貧瘠山區同學可以完成她們上大學的夢想。 [ 文化更新 ] 在廣西山區農村的教育事工，從提升個人教育水平，改變他們的生命，而致協助更多更多的貧困農民脫離世代貧窮的宿命，這亦是幫助中國社會改變國民素質的根基工程。希望當農村子弟的文化和技術水平提高後，中國整面優才繼漸提高，重建中華民族的靈魂，去對世界作出貢獻。 目前，我們巳幫助 1010 多名教師完成教育工程；1420 名中小學生完成基本教育工程；130 名大學生將於 2011 年完成大學課程。
農村基礎教育計劃
加拿大文化更新研究中心 (簡稱「文更」) 的主要工作之一，是支持中國在社會及文化方面的改革和提供協助，使研究及有關的現代化計劃能夠順利推行。基於教育工作是推動中國改革的重要一環，「文更」將會致力提供於落後農村地區內的基本教育援助。
援助的主要對象是農村內缺乏教育機會的兒童和年青人，為他們提供基本教育及將現有的教育質素和水準加以改善。計劃包括設立教師文憑課程及學童助學金。目前這兩項計劃均聯同廣西慈善總會合作推行。計劃推行的地區主要集中在中國最貧困地區廣西省份六個縣；包括資源、陽朔、融水、龍勝、恭城及武宣。 這項教育計劃除協助提高中國下一代的教育水平，更渴望透過這份互助互愛的精神和來自遠方的關懷，讓我們能夠繼續把這美與善的信念發揚光大。 教師文憑課程內容 教師文憑課程計劃是一項三年制的自修課程。凡未取得教育文憑的農村教師，均可按照這項課程的計劃，修讀一項基本教育課程。修畢後即可成為一位擁有教師文憑的正式教師。當農村教師的才能和質素改善之後，教學的水準然相應地提高。 收取修讀這項課程的對象，為一些貧窮並且沒有能力支付這項課程的教師。 學童助學金 計劃 學童助學金計劃是為農村內一些赤貧家庭的學齡兒童提供經濟援助，使他們可以獲得最基礎的教育。雖然 06 年開始中國政府實施 9 年免費教育，但對一些赤貧家庭來說，仍然負担很重。因為他們仍需負擔其他費用：包括住宿費、書簿費、交通費……. 等等。因很多農村地區沒有設立學校，因此學童要轉往其他地區就讀，結果除了學費外，更要負擔住宿費用。 學童助學金計劃的資助為不少家境貧困，但充滿求學心志的兒童燃起希望。所有受資助的學童均由當地政府根據學童家庭的經濟狀況進行審查。而符合資助條件的學童所需的費用 ，將直接由此計劃資助。 | 
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